教学大纲

摄影与影像制作实验教学中心

实验教学大纲汇编

《摄影与摄像》实验教学大纲

课程代码：     10204                

课程名称：  摄影与摄像        

英文名称：  Photography and Camera  

课程总学时：  84                    学    分：  5    

理论学时：   56                    实验学时：  28    

课程类型：   必修课          

课程性质：   专业基础课      

设置类别：   独立设实验课    

先修课程：   设计基础、计算机文化基础、Photoshop      

适用专业：   艺术设计                        

开课单位：   艺术设计系                      

一、实验教学的性质地位和任务

本课程实验是根据专业要求，通过具体实验，提高学生的摄影技巧和艺术创作水平，加深对摄影理论的理解与认识，为设计创作打下基础。

二、实验内容与要求

项目一、曝光与测光

（1）实验目标

了解曝光的基本知识和多种测光方式的原理，掌握室内外曝光估计的方法，解决曝光过程中的各种问题，能够较熟练的利用测光表进行正确测光，并根据表现意图进行准确曝光。

（2）具体内容

根据“宁多勿少”、“梯级曝光法”的原则指导拍摄。曝光练习：包括室外和室内曝光量的估计。曝光补偿练习：包括大面积亮、暗背景和逆光下三种情况。独立式测光表使用技巧练习：包括机位法、近测法、灰卡法、代测法、亮部法、暗部法等。

（3）主要仪器设备与工具

135单镜头反光照相机（具备内测光系统），135轻便型数码相机，多功能测光表，18%灰卡。

项目二、相机的检验与使用常识

（1）实验目标

在了解光圈、快门等知识的基础上，通过实验使学生对相机的检验和使用常识有直观的认识，学会各种实用方法，掌握挑选合格相机并有效维护的能力。

（2）具体内容

①镜头的透镜与光圈的检验：

透镜的检查——开启“B”门并清洁透镜表面，开足光圈，在亮处下进行检查：是否有灰尘、杂质，是否有崩边、损伤和发霉现象，透镜中心是否有0.2毫米以上的气泡；

光圈的检查——教材58页六项检查内容；

②快门速度的检验：包括粗略和进一步的检查，详见教材59页；

③聚焦、测光及其他装置的检验：手动聚焦的检验——聚焦环的手感是否适宜。打开相机后盖，开启“B门”，在相机画幅处放置毛面朝镜头的毛玻璃，开足光圈，用放大镜检查“毛玻璃聚焦指示”、“裂像聚焦指示”、“微棱镜聚焦指示”与“距离刻度聚焦指示”是否一致；

④测光系统的检验：利用其他辅助测光仪器进行；使用常识注意事项的演示：装片与卸片、如何持稳相机、三脚架的使用、遮光罩的使用、相机维护等。

（3）主要仪器设备与工具

135单镜头反光照相机，135轻便型数码相机，镜头吹气球，独立式测光表，放大镜，三脚架，遮光罩，10×10厘米黑色卡纸。

项目三、数码相机的使用

（1）实验目标

通过数码相机使用过程的实验，使学生在熟悉基本理论知识的前提下，进一步直观的了解数码相机的结构、使用过程环节和注意事项，从而掌握数码相机拍摄的基本能力。

（2）具体内容

针对所选数码相机详细介绍CCD（或CMOS）、存储媒介、颜色深度、白平衡、镜头焦距、数码变焦、相当感光度、数码噪音、拍摄延迟、显示屏、输出接口、电池的特点，并在具体的演示中讲解使用过程中的注意事项（除以上项目外还包括读卡器的选择、曝光、闪光、聚焦模式的调节、相机维护等内容）。

（3）主要仪器设备与工具

135单镜头反光数码照相机、135轻便型数码相机（如索尼CyberShot系列DSC-H2）数码相机、功能型数码相机，多合一读卡器（如SSK飚王），移动硬盘（或U盘、数码伴侣等各种存储介质），PC计算机。

项目四、闪光灯的使用

（1）实验目标

通过实验加深闪光摄影理论知识的理解，掌握手动闪光灯曝光的基本方法，针对不同拍摄对象能够合理选择相应的闪光技法。

（2）具体内容

以所选闪光灯为例介绍独立式闪光灯的基本特点（功率、插入还是手柄、光向与光角）。选择一组人物或静物为闪光摄影拍摄对象，分别用机位直接闪光、侧位直接闪光、直接漫摄闪光、反射闪光、反光伞闪光、慢门闪光、近摄闪光、辅助闪光等方法进行实验拍摄。

（3）主要仪器设备与工具

135单镜头反光照相机，独立式闪光灯，米尺，闪光测光表，三脚架，银色或白色反光伞，反光板。

项目五、摄影专题与特技

（1）实验目标

通过实验进一步了解摄影专题和特技的内涵，掌握不同摄影题材拍摄的技巧和方法，能够进行常规的摄影拍摄，满足日常摄影和设计资料准备的需要。

（2）具体内容

①翻摄技术：绸纹、绒面照片和文字材料的翻拍；

②人像摄影：选择有个性气质特点的模特（年龄、性别不限）进行拍摄；

③微距摄影：选择一组微型静物或商品（类型不限）进行拍摄；

④追随与变焦拍摄：选择一合适动体进行追随和变焦拍摄。

（3）主要仪器设备与工具

带标准镜头、巨像镜头、变焦镜头（带微拍功能）、单环推拉聚焦的135相机，轻便型数码相机，翻拍台（选用），三角架，快门线，低感光度的彩色胶卷（选用），近摄皮腔、近摄接圈、近摄镜、镜头反接环、直角取景器、接目放大镜（选用），三盏以上影室摄影灯（闪光灯、造型灯、镁光灯等均可），各色质感材料的背景布等。

项目六、广告摄影布光

（1）实验目标

通过实验了解广告摄影的基本布光方法，掌握用摄影手段进行广告宣传的能力。

（2）具体内容

根据提前策划好的广告主题（主要为静物商品）进行拍摄，拍摄过程中要采用单灯照明、多灯集中照明、双灯基础照明、三灯基础照明、典型多灯照明、点聚灯强化照明、透射光照明、部分包围照明等布光方法，并能较为熟练的使用。

（3）主要仪器设备与工具

带标准镜头、变焦镜头（带微拍功能）的135相机，轻便型数码相机，三角架，多盏各类型影室摄影灯（闪光灯、造型灯、镁光灯等），反光伞，柔光罩，测光表，各色质感材料的背景布等。

三、学时分配

四、考核方式

本实验成绩采用百分制，具体为：曝光与测光10%，相机检验和使用常识10%，数码相机的使用10%，闪光灯的使用25%，专题摄影与特技25%，广告摄影布光20%。

五、大纲说明

1. 本大纲的实验内容可根据情况做适当增减，特别是项目五由于摄影题材较多，实验内容的选择具有较大灵活性，实验教师具体把握。

2.“数码相机的使用”实验尽可能将四种类型数码相机备全，轻便型数码相机为必备。

3.可在闪光摄影实验中适当增加影室闪光灯的演示介绍。

六、推荐教材及参考书

[1] 颜志刚，《摄影技艺教程》，复旦大学出版社，2009

[2] 李文联等，摄影摄像基础，高等教育出版社，2007

[3] 韩丛耀，《商品广告摄影指南》，江苏人民出版社，1994

[4] 庄胜雄译，《摄影室与灯光》，湖南科学技术出版社，1999

执 笔：龚延恒

审 核：李志忠

审 批：马牧群

《CI与品牌设计》实验教学大纲

课程代码：10336

课程名称：CI与品牌设计

英文名称：

课程总学时： 46                                             学    分：   3  

理论学时：  30                                               实验学时：  16  

课程类型： 必修课  

课程性质： 专业课  

设置类别： 非独立设实验课  

先修课程：市场调查与预测、市场营销、计算机平面设计、广告心理学

适用专业： 广告设计与制作

开课单位： 艺术设计系

一、实验教学的性质地位和任务

本课程是广告设计与制作专业的一门专业基础实验课。主要内容包括企业形象调查的具体实施以及调查的主要方法、企业形象调查问卷的设计以及企业形象调查资料的整理与分析、理念识别系统与企业经营哲学、企业价值观、企业精神的关系、企业理念与精神的表达方法、企业对内、外部的企业行为识别系统设计方法、企业标志设计、标准字设计的原则和要求、企业标志设计、标准字设计的形式美法则、题材的选择、设计的程序、精细化作业、标准作图、尺寸规定与修改方法、变体设计、要素组合、企业标准色的特点、开发程序、设定、联想与抽象感情、结构、管理、办公事物用品应用设计原理、商品包装应用设计、商品包装应用设计、企业广告应用设计。

二、实验内容与要求

项目一、 企业形象与现状调查

（1）实验目标

1．掌握企业形象调查的具体实施以及调查的主要方法；

2．掌握企业形象调查问卷的设计以及企业形象调查资料的整理与分析。

（2）具体内容

1．形象调查的四个原则以及调查的一般性作业程序练习；

2．企业形象调查的具体实施以及调查的主要方法的运用；

3．企业形象调查问卷的设计以及企业形象调查资料的整理与分析。

（3）主要仪器设备与工具

每人一台PC机。

项目二、企业理念系统设计

（1）实验目标

1．了解理念识别系统的主要作用；；

2．掌握理念识别系统；

3．掌握企业理念与精神的表达方法。

（2）具体内容

为某企业进行理念识别系统包括企业经营哲学、企业价值观、企业精神的设计。

（3）主要仪器设备与工具

PC机一台/每人。

项目三、企业行为系统设计

（1）实验目标

1．了解企业行为识别系统的主要作用；

2．掌握对内的企业行为识别系统设计；

3．掌握对外的企业行为识别系统设计。

（2）具体内容

为某企业进行内、外部行为识别系统。

（3）主要仪器设备与工具

PC机一台/每人。

项目四、企业视觉系统之标志草图、企业标准字草图设计

（1）实验目标

1．掌握企业标志设计、标准字设计的原则和要求；

2．熟练掌握企业标志、标准字等的手绘草图设计方法。

（2）具体内容

为某企业设计企业标志、标准字草图若干个，并从中选择较好的一个作为正稿。

（3）主要仪器设备与工具

PC机一台/每人。

项目五、企业标志设计、企业标准字制作

（1）实验目标

掌握企业标志设计、标准字设计的形式美法则、题材的选择、设计的程序、精细化作业、标准作图、尺寸规定与修改方法、变体设计、要素组合。

（2）具体内容

为某企业进行企业标志设计、标准字精细化作业、标准作图、尺寸规定与修改方法、变体设计、要素组合等设计。

（3）主要仪器设备与工具

PC机一台/每人。

项目六、企业标准色设计

（1）实验目标

掌握企业标准色的特点、开发程序、设定、联想与抽象感情、结构、管理；

（2）具体内容

为某企业进行企业标准色的设计。

（3）主要仪器设备与工具

PC机一台/每人。

项目七、企业办公事物用品设计

（1）实验目标

1．掌握办公事物用品应用设计原理；

2．掌握办公事物用品的具体规格以及尺寸；

（2）具体内容

为某企业进行名片、国际国内信纸、国际国内信封、文件夹、文件袋、请柬、邀请函、手提袋、工作证、职位牌等的设计。

（3）主要仪器设备与工具

PC机一台/每人。

项目八、企业公关用品中的包装设计

（1）实验目标

1．掌握商品包装应用设计的原理与方法；

2．掌握手提袋实物制作的方法。

（2）具体内容

为某企业进行手提袋实物制作。

（3）主要仪器设备与工具

PC机一台/每人。

项目九、企业产品设计中的广告应用设计

（1）实验目标

掌握企业广告应用设计方法。

（2）具体内容

为某企业进行平面广告应用设计与制作。

（3）主要仪器设备与工具

PC机一台/每人。

三、学时分配

四、考核方式与成绩评定

本实验课程采用随堂考查。考试成绩、实验成绩、平时作业各占60%、30%、10%。

五、大纲说明

1．本大纲实验课时仅为课堂上机课时，要达到大纲要求必须有课外时间保障：课前准备、课堂上机调试与课后上机练习所占时间比为：4：1：2。

2．本实验主要以每个实验项目的实验目标为基准，以实验内容为主要知识点，采用过程式考核。

六、推荐教材及参考书

[1] 王军元、方世南编著《CIS—现代企业形象设计》．苏州大学出版社，2003年．

[2] 杨仁敏、李巍编著《CI设计》．西南师范大学出版社， 2003年．

[3] 无为善 陈海燕 蔡三发，《CI的策划与设计》，上海人民美术出版社，2003年。

执 笔：吕慧子

审 核：李志忠

审 批：马牧群

《室内设计程序》实验教学大纲

课程代码：    10338    

课程名称：《室内设计程序》  

英文名称：  Interior design procedure    

课程总学时：  98                  学    分：   6

理论学时：    28                  实验学时：  70  

课程类型：  必修课  

课程性质： 专业课  

设置类别：独立设实验课

先修课程：    建筑设计原理  空间构成  

适用专业：     装潢艺术设计    

开课单位：     艺术设计系      

一、实验教学的性质地位和任务

本实验以学生掌握职业岗位能力为目标，通过上机实验使学生在完成各项任务的过程中掌握职业岗位能力。，依据室内设计师岗位工作流程对应的能力要求选取课程内容，以实训为手段，将知识、理论、实践进行整合，设计出一体化的课程。

主要任务是：

1. cad平面图的制作能力；

2. 三维效果图的制作能力；

3. 在整个程序中需要运用计算机完成的综合能力。

二、实验内容与要求

项目一、平面图绘制

（1）实验目标

学生通过对所提供的楼体平面户型图的绘制、楼体平面布局图作品的绘制，掌握室内设计中平面图的制作能力。

（2）具体内容

根据所学知识完成以下任务：完成楼体立面图、刨面图、节点图、和园林规划的设计图。

（3）主要仪器设备与工具

软件：操作系统（windows98、2000、XP）、Aotu cad  Adobe photoshop cs4以上版本。
    硬件：最低配置：主频率1000MH、显卡512M、内存2G。

项目二、效果图制作

（1）实验目标

通过效果图的制作，充分表达设计意图，与客户达成一致的设计方案。

（2）具体内容

掌握3ds max三维软件的建模原理;掌握3ds max三维软件的材质编辑方法; 掌握photoshop对效果图的处理方法；掌握电脑效果图的制作流程。

（3）主要仪器设备与工具

软件：操作系统（windows98、2000、XP）、Aotu cad  Adobe photoshop cs4以上版本。

硬件：最低配置：主频率1000MH、显卡512M、内存2G。

三、学时分配

四、考核方式

本实习成绩采用百分制，作业要体现绘图与识图的基本能力，并保证图纸的完整性、规范性，具体为：图纸临摹的完整性60%，图纸绘制的规范性30%，识图的能力占10%。

五、大纲说明

本大纲的实习内容、要求可根据情况做适当增减，具有较大灵活性，实验教师具体把握。

六、推荐教材及参考书

[1] 朱宝良.朱仲彦．室内环境设计．上海同济大学出版社，1991．

[2] 李砚祖．环境艺术设计的新视界.华南理工大学出版社，2002．

[3] 刘冬雷．环艺设计．河北美术出版社，2001．

执 笔：杨  伟

审 核：李志忠

审 批：马牧群

《室内装饰设计》实验教学大纲

课程代码：   10309            

课程名称：室内装饰设计        

英文名称： Interior decoration and design  

课程总学时： 84                    学    分：  5    

理论学时：    56                    实验学时：28      

课程类型：必修课

课程性质：          

设置类别：          

先修课程：          

适用专业：  艺术设计专业

开课单位：  艺术设计系    

一、实验教学的性质地位和任务

通过对室内装饰设计的理论知识学习，掌握室内装饰设计的基本理论，能够独立设计完成设计方案，能够绘制简单的建筑施工图，手绘效果图，书写设计说明等。

二、实验内容与要求

项目一、绘制建筑施工图

（1）实验目标

能够通过简单的室内设计的练习，提高学生的空间分析、设计能力。学习绘制建筑平面图、立面图、剖面图等。

（2）具体内容

绘制教师所提供空间的手绘建筑施工图。

（3）主要仪器设备与工具

绘图板，绘图纸，丁字尺，直尺，三角板，圆规，鸭嘴笔，针管笔，马克笔，彩色铅笔等。

项目二、绘制建筑效果图

（1）实验目标

学习绘制简单的室内设计效果图，通过对室内空间的平面图、立面图、效果图的绘制方法的学习，加强学生的手绘设计表达能力。

（2）具体内容

绘制给定空间的室内设计效果图。

（3）主要仪器设备与工具

绘图板，绘图纸，丁字尺，直尺，三角板，圆规，鸭嘴笔，针管笔，马克笔，彩色铅笔等。

三、学时分配

四、考核方式

本实习成绩采用百分制，作业要体现绘图与识图的基本能力，并保证图纸的完整性、规范性，具体为：图纸临摹的完整性60%，图纸绘制的规范性30%，识图的能力占10%。

五、大纲说明

本大纲的实习内容、要求可根据情况做适当增减，具有较大灵活性，实验教师具体把握。

六、推荐教材及参考书

[1] 清华大学建筑系制图组．建筑制图与识图．中国建筑工业出版社，1982年11月.

[2] 赵国斌．室内设计手绘效果图．辽宁美术出版社，2005年8月.

执 笔：刘方靓

审 核：李志忠

审 批：马牧群

《书籍设计》实验教学大纲

课程代码：10407

课程名称：《书籍设计》

英文名称：Book Design

课程总学时：30                学    分：2

理论学时：10                实验学时：20

课程类型：选修课

课程性质：专业课

设置类别：独立设实验课

先修课程：《设计概论》、《设计基础》、《印前设计与制作》

适用专业：艺术设计、装潢艺术设计

开课单位：艺术设计系

一、实验教学的性质地位和任务

本课程实验是在基本理论基础上，通过实验，加深对理论学习的认识，，提高书籍设计的制作水平，提高学生从事艺术设计工作的能力，为使学生成为一名合格的设计师打下基础。促进综合艺术素质的培养，更好、更有效地帮助、指导其专业设计活动。

二、实验内容与要求

项目一、传统书籍装帧设计

（1）实验目标

熟悉蝴蝶装、经折装、线装书等中国传统书籍设计的方法和特色。

（2）具体内容

根据所给资料，分别借鉴蝴蝶装、经折装、线装书的装帧设计形式进行书籍外观和版式的设计。

（3）主要仪器设备与工具

PC机， Photoshop、CorelDRAW X3软件。

项目二、现代书籍设计

（1）实验目标

熟悉现代书籍设计的内容和基本要素设计。

（2）具体内容

根据所给资料，进行一本精装书的外观、说明和版式的设计。

（3）主要仪器设备与工具

PC机， Photoshop、CorelDRAW软件。

三、学时分配

四、考核方式

本实验成绩采用百分制，项目一和二各占50%。

五、大纲说明

1.本大纲的实验内容可根据情况做适当增减内容的选择具有较大灵活性，实验教师具体把握。

2.教师所选资料必须是实际设计案例中的原始文档、图片，以利于学生前后效果比较，提高上机效果，如项目一可借鉴《招魂》等书籍系列设计形式。

六、推荐教材及参考书

[1] 张进贤.《书籍装帧设计教程》.辽海出版社，2001.5.

[2] 赵平勇.《设计概论》.高等教育出版社，2003.8.

[3] 尹定帮.《设计学概论》.湖南科学技术出版社，2001.9.

[4] 赵农.《中国艺术设计史》（第一版）.陕西人民美术出版社，2004.1.

[5] 党晟.《字体 符号 版面设计》.陕西人民美术出版社，2000.4.

[6] 诸葛铠.《设计艺术学十讲》.山东画报出版社，2006.9.

[7] 李砚祖主编.《环境艺术设计的新视野》.中国人民大学出版社，2002.6.

执 笔：李志忠

审 核：李志忠

审 批：马牧群

《数字影视制作》课程实验教学大纲

一、课程基本信息

课程编号:B10302

课程类型:专业课

总学时/实验学时：56/18

学　　分：

适用专业: 视觉传达设计

开课单位：艺术设计学院

二、课程性质的和任务

本实验是视觉传达设计专业的一门专业实验。主要内容包括调音与录音、非线性编辑、视听语言、Premiere软件学习、命题创作等，使学生掌握影视编辑软件adobe PremierePro的基本操作和应用，通过软件能够制作出一部完整的影视节目、影视短片（故事片、广告片、微电影等）。

三、实验教学基本要求

通过本课程实验使学生能够掌握数字影视编辑的基本方法和操作方法，达到能够单独完成短片的基本编辑、能输出一部完整的赢使短片。

四、实验项目与内容

注：“实验类型”指演示性、验证性、综合性 、设计性、其他等类型实验；“实验要求”指必做、选做。

五、考核与成绩评定

1．实验考核

该门课程实验的考核方式为考查，实验成绩的评定以学生完成的实验（综合性实验）作品为主，主要以命题创作的形式进行，以实验要求为主要考核依据，并结合学生实验的态度和考勤情况综合评定。

2．成绩评定

文案撰写完整、思路清晰15%，素材拍摄镜头运用20%，剪辑画面流畅、转场、特效应用自如30%，短片故事情节完整（字幕、音乐等）30%，考勤5%。

六、实验教材和教学参考书

实验教材：

教学参考书：

[1] 高华《Premiere ProCS4影视编辑标准教程》人民邮电出版社。

[2] 郑伟《Premiere ProCS4影视编辑技术》  清华大学出版社。

七、大纲说明

1. 本大纲的实验内容（尤其是验证性实验）是学生必须要掌握的基本操作内容，实验素材可以是任课教师提供也可以是学生自己准备素材；特殊类型的素材由任课教师提供供学生进行练习。

执 笔：张兆栋

审   定：李志忠

审   批：马牧群

《印前设计与制作》实验教学大纲

课程代码：10335

课程名称：《印前设计与制作》

英文名称：Printing Design

课程总学时：80                学    分：5

理论学时：60                实验学时：20

课程类型：必修课

课程性质：专业课

设置类别：独立设实验课

先修课程：《摄影与摄像》、《广告设计与制作Ⅰ》、《广告设计与制作Ⅱ》

适用专业：广告设计与制作

开课单位：艺术设计系

一、实验教学的性质地位和任务

本课程实验是在基本理论基础上，通过实验，加深对理论学习的认识，，提高印前设计的制作水平，提高学生从事印前设计工作的能力，为使学生成为一名合格的设计师打下基础。促进综合艺术素质的培养，更好、更有效地帮助、指导其专业设计活动。

二、实验内容与要求

项目一、线条稿件获取与调整

（1）实验目标

熟悉普通和精细线条稿件获取与调整的方法步骤。

（2）具体内容

普通线条稿件的获取与调整。精细线条稿件的获取与调整（要点：高分辨率扫描、灰度模式等）。

（3）主要仪器设备与工具

PC机， Photoshop软件，普通线条稿和精细线条稿各一张。

项目二、灰度图像获取与调整

（1）实验目标

熟悉灰度图像稿件获取与调整的方法步骤。

（2）具体内容

灰度图像的获取与调整（主要包括分辨率的确定、阶调的调整、黑白场的调整、彩色转灰度图）。

（3）主要仪器设备与工具

PC机， Photoshop软件，有代表性的灰度线条稿件5张。

项目三、彩色图像获取与调整

（1）实验目标

掌握彩色图像调整的基本方法。

（2）具体内容

根据所给彩色稿件进行原稿分析、

（3）主要仪器设备与工具

PC机， Photoshop软件，有代表性的彩色稿件5～10张。

项目四、印前版面设计

（1）实验目标

通过实验加深对版面设计的认识，提高版面设计的技术能力。

（2）具体内容

根据所给资料（《兰州晨报》、《兰州晚报》、《南方周末》等媒体电子版或PDF文件，有文字和图片资料），进行报纸版面的再编排设计。

（3）主要仪器设备与工具

PC机， Photoshop 、CorelDRAW软件。

项目五、Acrobat设计

（1）实验目标

通过实验进一步了解PDF文档的跨平台信息交流方式，掌握PDF文档生成方法，熟悉PDF文档的使用。

（2）具体内容

①网页等多种方式生成PDF文档；

②PDF文档的基本编辑、多媒体应用、安全性设置、印刷与输出设置练习。

（3）主要仪器设备与工具

PC机， Acrobat软件。

项目六、InDesign设计

（1）实验目标

通过实验了解InDesign的使用方法，提高版面设计的职业能力。

（2）具体内容

①InDesign基本练习；

②InDesign图文混排练习。

（3）主要仪器设备与工具

PC机，InDesign软件。

三、学时分配

四、考核方式

本实验成绩采用百分制，具体为：线条稿件获取与调整10%，灰度图像获取与调整20%，彩色图像获取与调整20%，印前版面设计20%，Acrobat设计10%，InDesign设计20%。

五、大纲说明

1.本大纲的实验内容可根据情况做适当增减，特别是项目六由于题材较多，实验内容的选择具有较大灵活性，实验教师具体把握。

2.教师所选资料必须是实际印刷案例中的原始文档、图片，以利于学生前后效果比较，提高上机效果。

六、推荐教材及参考书

[1] 顾桓、范彩霞编著.《彩色数字印前技术》.印刷工业出版社，2008.

[2] 邓普君.《现代印刷技术概论》.苏州大学出版社，2003.12.

[3] （美）Donnie O`Quinn著、高晶、张晓辉、李艳等译.《数字印前技术》.电子工业中心，2001.6.

[4] （美）David Xenakis、Sherry London著、康博创作室译.《Photoshop5实用大全》.中国水利水电出版社，1999.6.

[5] 周奇．《现代校对学概论》．苏州大学出版社，2005.6.

[6] 田学礼主编.《现代立体印刷工艺学》.武汉大学出版社，2007.12.

[7] 王淮珠.《书刊装订工艺》.印刷工业出版社，1996.12.

[8] 张进贤.《书籍装帧设计教程》.辽海出版社，2001.5.

[9] 刘扬.《印刷设计》.西南师范大学出版社，1998.7.

[10] 万晓霞、李凌宵.《印前制作与印刷工艺》.武汉理工大学出版社，2006.2.

[11] 陶珍明.《Adobe Acrobat 9 Pro标准培训教程》.人民邮电出版社，2009.7.

[10] （美）Adobe公司.《Adobe InDesign CS4中文版经典教程》.人民邮电出版社，2009.8.

执 笔：李志忠

审 核：李志忠

审 批：马牧群

《3ds max》实验教学大纲

课程代码：    10334  

课程名称：《3ds max》

英文名称：3ds max

课程总学时：108            学    分：  

理论学时：54                实验学时：54

课程类型：必修课

课程性质：专业课

设置类别：独立设实验课

先修课程：          

适用专业：艺术设计

开课单位：艺术设计系

一、实验教学的性质地位和任务

本课程实验是通过对电脑平面设计软件3ds max的上机练习，是使学生能基本掌握软件的各项功能，了解软件的各项命令和菜单，熟练掌握软件的核心内容和使用技巧，要求学生在电脑效果图表现再中，能综合应用上课所学过的课程知识，以案例的方式进行一套装修设计和效果图的制作。

1.掌握3ds max基本建模能力。

2.掌握3ds max材质编辑能力。

3.掌握3ds max渲染方法。

4.掌握效果图的制作能力。

二、实验内容与要求

项目一、3ds max基础操作

（1）试验目标

①熟悉3ds max工具的各种作用

②掌握3ds max的基本建模方法

③掌握3ds max室内效果图的建模方法

（2）具体内容

掌握3ds max界面、常用工具、视图控制、单位设定的方法；创建命令面板学习，常用修改器的使用方法，简单物体的创建方法与原理；掌握修建建模、多边形网格建模、NURBS建模、面片建模的建模原理。。

（3）主要仪器设备与工具

软件：操作系统（windows98、2000、XP）、 3ds max 2009、Adobe photoshop cs4以上版本。
    硬件：最低配置：主频率1000MH、显卡512M、内存2G。

项目二、3ds max高级技术

（1）试验目标

①熟悉3ds max可编辑多边形的原理

②掌握3ds max材质灯光以及渲染的方法

（2）具体内容

了解材质设置的基本原理和方法，掌握常用材质的设置方法。理解灯光的原理，能够针对不同的需求进行材质和灯光的设置；：掌握解vray渲染器的特性，对常用建筑材质参数的设定，不同渲染质量需求的设定。

（3）主要仪器设备与工具

软件：操作系统（windows98、2000、XP）、 3ds max 2009、Adobe photoshop cs4以上版本。
    硬件：最低配置：主频率1000MH、显卡512M、内存2G。

项目三、3ds max效果图制作

（1）试验目标

掌握效果图的制作原理，掌握各种环境下效果图的制作和渲染方法。

（2）具体内容

3ds max效果图的制作流程、vray渲染器的高级设置方法、效果图的后期处理。

（3）主要仪器设备与工具

软件：操作系统（windows98、2000、XP）、 3ds max 2009、Adobe photoshop cs4以上版本。
    硬件：最低配置：主频率1000MH、显卡512M、内存2G。

三、学时分配

四、考核方式

本实验成绩采用百分制，具体为：多种方案的确立20%，设计风格20%，色彩设计20%，计算机辅助实现30%，实验报告10%。

五、大纲说明

1. 本大纲的实验内容可根据情况做适当增减，实验内容的选择具有较大灵活性，实验教师具体把握。

2. 以考核参加实验的学生完成的实验作品为主，以实验要求为主要考核依据，并结合学生实验的态度和考勤情况。

3.在试验开始之前任课老师可进行优秀案例分析研究。

六、推荐教材及参考书

[1] 胡俊.《3DS max应用实例分析与制作》.人民邮电出版社,2006.8.

[2] 龚正伟.《3DS max创意精粹》.人民邮电出版社,2007.6.

[3] 精锐创作组.《3DS max精彩动画制作实例》.人民邮电出版社,007.8

[4] 火星时代.《3dsMax8白金手册》.人民邮电出版社,2007.11

[5] 刘健.《电玩世纪——奇炫的游戏世界》.百花文艺出版社，2006.6.

执 笔：杨   伟

审 核：李志忠

审 批：马牧群

《企业形象设计》实验教学大纲

课程代码：083004

课程名称：企业形象设计

英文名称：Corporate Identity System

课程总学时： 72                    学    分：   4  

理论学时：   42                    实验学时：   30    

课程类型： 必修课  

课程性质： 专业课  

设置类别： 非独立设实验课  

先修课程：市场调查与预测、市场营销、计算机平面设计

适用专业： 广告设计与制作

开课单位： 艺术设计系

一、实验教学的性质地位和任务

本课程是广告设计与制作专业的一门专业基础实验课。主要内容包括企业形象调查的具体实施以及调查的主要方法、企业形象调查问卷的设计以及企业形象调查资料的整理与分析、理念识别系统与企业经营哲学、企业价值观、企业精神的关系、企业理念与精神的表达方法、企业对内、外部的企业行为识别系统设计方法、企业标志设计、标准字设计的原则和要求、企业标志设计、标准字设计的形式美法则、题材的选择、设计的程序、精细化作业、标准作图、尺寸规定与修改方法、变体设计、要素组合、企业标准色的特点、开发程序、设定、联想与抽象感情、结构、管理、办公事物用品应用设计原理、商品包装应用设计、商品包装应用设计、企业广告应用设计。

二、实验内容与要求

项目一、 企业形象与现状调查

（1）实验目标

1．掌握企业形象调查的具体实施以及调查的主要方法；

2．掌握企业形象调查问卷的设计以及企业形象调查资料的整理与分析。

（2）具体内容

1．形象调查的四个原则以及调查的一般性作业程序练习；

2．企业形象调查的具体实施以及调查的主要方法的运用；

3．企业形象调查问卷的设计以及企业形象调查资料的整理与分析。

（3）主要仪器设备与工具

每人一台PC机。

项目二、企业理念系统设计

（1）实验目标

1．了解理念识别系统的主要作用；；

2．掌握理念识别系统与（2学时）；

3．掌握企业理念与精神的表达方法。

（2）具体内容

为某企业进行理念识别系统包括企业经营哲学、企业价值观、企业精神的设计。

（3）主要仪器设备与工具

PC机一台/每人。

项目三、企业行为系统设计

（1）实验目标

1．了解企业行为识别系统的主要作用；

2．掌握对内的企业行为识别系统设计；

3．掌握对外的企业行为识别系统设计。

（2）具体内容

为某企业进行内、外部行为识别系统。

（3）主要仪器设备与工具

PC机一台/每人。

项目四、企业视觉系统之标志草图、企业标准字草图设计

（1）实验目标

1．掌握企业标志设计、标准字设计的原则和要求；

2．熟练掌握企业标志、标准字等的手绘草图设计方法。

（2）具体内容

为某企业设计企业标志、标准字草图若干个，并从中选择较好的一个作为正稿。

（3）主要仪器设备与工具

PC机一台/每人。

项目五、企业标志设计、企业标准字制作

（1）实验目标

掌握企业标志设计、标准字设计的形式美法则、题材的选择、设计的程序、精细化作业、标准作图、尺寸规定与修改方法、变体设计、要素组合。

（2）具体内容

为某企业进行企业标志设计、标准字精细化作业、标准作图、尺寸规定与修改方法、变体设计、要素组合等设计。

（3）主要仪器设备与工具

PC机一台/每人。

项目六、企业标准色设计

（1）实验目标

掌握企业标准色的特点、开发程序、设定、联想与抽象感情、结构、管理；

（2）具体内容

为某企业进行企业标准色的设计。

（3）主要仪器设备与工具

PC机一台/每人。

项目七、企业办公事物用品设计

（1）实验目标

1．掌握办公事物用品应用设计原理；

2．掌握办公事物用品的具体规格以及尺寸；

（2）具体内容

为某企业进行名片、国际国内信纸、国际国内信封、文件夹、文件袋、请柬、邀请函、手提袋、工作证、职位牌等的设计。

（3）主要仪器设备与工具

PC机一台/每人。

项目八、企业公关用品中的手提袋实物制作

（1）实验目标

1．掌握商品包装应用设计的原理与方法；

2．掌握手提袋实物制作的方法。

（2）具体内容

为某企业进行手提袋实物制作。

（3）主要仪器设备与工具

PC机一台/每人。

项目九、企业产品设计中的广告应用设计

（1）实验目标

掌握企业广告应用设计方法。

（2）具体内容

为某企业进行平面广告应用设计与制作。

（3）主要仪器设备与工具

PC机一台/每人。

三、学时分配

四、考核方式与成绩评定

本实验课程采用随堂考查。考查形式中：预习报告、上机调试、实验报告各占20%、50%、30%。

五、大纲说明

1．本大纲实验课时仅为课堂上机课时，要达到大纲要求必须有课外时间保障：课前准备、课堂上机调试与课后上机练习所占时间比为：4：1：2。

2．本实验主要以每个实验项目的实验目标为基准，以实验内容为主要知识点，采用过程式考核。

六、推荐教材及参考书

[1] 《CIS—现代企业形象设计》，王军元，方世南 著，苏州大学出版社，2003．

[2] 《CI设计》  杨仁敏  李巍 编著  西南师范大学出版社 2003．

执 笔：李彦伶

审 核：李彦伶

审 批：马牧群